Redes Sociales Para Una Mejor Sociedad:
Participa en el seminario de convivencia escolar 10-11 Jun
Participa en el seminario y aprende cómo mejorar la convivencia escolar 10-11 Jun
Redes Sociales Para Una Mejor Sociedad:
Actualmente, una preocupación del sistema educativo es apuntar hacia el desarrollo de competencias acorde a los tiempos que vivimos, para que las y los estudiantes puedan dar respuesta a problemas que se están viviendo en la realidad de su entorno.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología educativa que busca responder a problemáticas reales de la comunidad escolar, donde el equipo docente formado en ABP diseña proyectos de aula vinculados con las necesidades de la comunidad educativa y en sintonía con los intereses de las y los estudiantes, pidiéndoles que investiguen cómo dar respuesta a alguna problemática del mundo real y luego creen una solución concreta.
El ABP ayuda tanto a estudiantes como a docentes. Las y los estudiantes se involucran activamente en su propio aprendizaje, lo que ayuda a aumentar su motivación por aprender, desarrollar su autonomía, fomentar su espíritu autocrítico y promover su creatividad.
Por otro lado, el ABP propicia el desarrollo profesional docente a través de la innovación, el trabajo colaborativo, la reflexión pedagógica y la mejora continua, en función de mejores resultados de aprendizaje en los estudiantes, considerando la diversidad de estilos para aprender y nuevas formas de evaluar.
Desarrollar e implementar prácticas pedagógicas requeridas para la implementación del ABP, fortaleciendo habilidades y competencias pedagógicas y curriculares.
• Reconocer estado emocional en el contexto educativo actual.
• Ampliar el vocabulario emocional.
• Conocer y reconocer las competencias emocionales con las que cuentan.
• Conocer y aplicar estrategias de regulación y gestión emocional en su vida personal y laboral.
• Reconocer competencias socioemocionales que inciden en las relaciones con los otros.
• Adquirir hábitos para el bienestar de la mente, el alma y el cuerpo en momentos de crisis.
• Adquirir conocimientos de la felicidad para aplicar en su vida.
• Practicar estrategias de autodiálogos favorecedores en la construcción del autoconcepto.
• Valorar y reconocer la importancia del clima emocional de aula.
Módulo 1: ¿Qué es el ABP?
Módulo 2: Habilidades cognitivas que se trabajan en el ABP
Módulo 3: Currículum nacional
Módulo 4: Diseño de una propuesta de ABP
Módulo 5: Trabajo colaborativo docente para la implementación del ABP
